III SEMINÁRIO INTERNACIONAL 

"PASSO FUNDO CIDADE EDUCADORA"

 2023

A Prefeitura de Passo Fundo realizará o III Seminário Internacional Passo Fundo Cidade Educadora, nos dias 02 e 03 de agosto, nas dependências da Arena da UPF Parque. O evento fez parte das atividades alusivas aos 166 anos de Passo Fundo. 

Confira a programação:

NOITE - 02/08/2023
POTENCIALIDADE EDUCADORA DAS CIDADES: UMA MISSÃO PARA O FUTURO, HOJE?

1. Momento Cultural - EPMYC

2. Abertura do evento: Fala das autoridades

3. Lançamento Documentário Missão Cidade Educadora 2023

4. Entrega dos selos Cidade Educadora às empresas Be8Energy e Razão Info

5. Lançamento da Missão Cidade Educadora 2024

Confira o vídeo do turno: 

Manhã - 03/08/2023
POTENCIALIDADE EDUCADORA DAS CIDADES: UMA MISSÃO PARA O FUTURO, HOJE?

1.8h30min - Apresentação da Cátedra Unesco/Unitwin UPF - A Cidade que Educa e Transforma - Profª. Drª Adriana Bragagnolo - UPF 


9h - Apresentação das ações educadoras das Cidades Educadoras (Brasil, Espanha e Argentina) - Aguardando confirmação das inscrições das cidades


10h - Apresentação das ações educadoras desenvolvidas pela Universidade de Passo Fundo em seus diferentes projetos e programas 

Tarde - 03/08/2023
MESA REDONDA E DEBATE: CONHECENDO MINHA PASSO FUNDO EDUCADORA

Lançamento Projeto Passaporte da Leitura

14h30min - Apresentação das ações educadoras desenvolvidas pelas Secretarias Municipais, com a mediação da SME e UPF:

Eixo 1 - Meio Ambiente e Sustentabilidade

Eixo 2 - Inovação e Tecnologia

Eixo 3 - Segurança Pública e Trânsito

Eixo 4 - Educação

Eixo 5 - Planejamento e Mobilidade Urbana

Eixo 6 - Desenvolvimento Econômico e Serviços

Eixo 7 - Esporte e Lazer

Eixo 8 - Cultura

Eixo 9 - Assistência Social

16h - Apresentação do Mapa das Ações Educadoras no Território. 

Momento de discussão, formulação de perguntas por parte do público.

16h30m - Encerramento do evento

Local: Arena UPF Parque

Módulo 3 do Parque de Inovações UPF

O QUE É UMA CIDADE EDUCADORA?

Na Cidade Educadora, a educação transcende as paredes da escola para impregnar toda a cidade. Uma educação para a cidadania, na qual todas as administrações assumem a sua responsabilidade na educação e na transformação da cidade num espaço de respeito pela vida e pela diversidade. (Carta das cidades educadoras)

PRINCÍPIOS das cidades educadoras

O DIREITO À CIDADE EDUCADORA


O COMPROMISSO DA CIDADE

AO SERVIÇO INTEGRAL DAS PESSOAS

A presente Carta baseia-se na Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948); na Convenção Internacional sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação Racial (1965); no Pacto Internacional sobre os Direitos Económicos, Sociais e Culturais (1966); na Convenção sobre os Direitos da Criança (1989); na Declaração Mundial sobre Educação para Todos (1990); na 4ª Conferência Mundial sobre a Mulher celebrada em Pequim (1995); na Declaração Universal sobre a Diversidade Cultural (2001); na Carta Mundial pela Direito à Cidade (2005); na Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (2006); no Acordo de Paris sobre o Clima (2015) e na Agenda 2030 sobre o Desenvolvimento Sustentável (2015).

Conheça a carta:

Ao longo destes quase 30 anos passados, desde que foi proclamada a Carta das Cidades Educadoras, com ritmos diferentes e diversas metas alcançadas, foram registados resultados singulares em cada cidade. Estes diferentes caminhos nos permitem afirmar que não existe uma única forma de construir uma Cidade Educadora, mas que certas dinâmicas se perfilam como importantes para a sua consecução.

O Guia metodológico que hoje vos apresentamos oferece algumas orientações, com o objetivo de contribuir para que as cidades associadas renovem ou reafirmem o seu compromisso de construir uma Cidade Educadora e consolidem os progressos para situar a educação como uma prioridade na agenda municipal. Além disso, esta ferramenta visa incentivar as novas cidades a iniciar o seu projeto de Cidade Educadora, quer seja por iniciativa dos seus líderes políticos ou incentivadas pela sociedade civil.

Sugerimos que tomem o guia como um quadro de referência, a partir do qual cada cidade deve traçar o seu próprio itinerário e não como um ponto de chegada ou um propósito fechado em si mesmo.

Conheça a carta:


Delegação para a América Latina:

POR DENTRO DA SME-PF: